Marco de competencias digitales para educadores (DigCompEdu)

Las profesiones docentes se enfrentan a exigencias que cambian rápidamente y que requieren un conjunto de competencias nuevo, más amplio y sofisticado que antes. La ubicuidad de los dispositivos y aplicaciones digitales, en particular, exige que los educadores desarrollen su competencia digital.

El Marco europeo para la competencia digital de los educadores (DigCompEdu) es un marco científicamente sólido que describe lo que significa para los educadores ser digitalmente competentes. Proporciona un marco de referencia general para apoyar el desarrollo de competencias digitales específicas de los educadores en Europa. DigCompEdu está dirigido a educadores de todos los niveles educativos, desde la educación infantil hasta la educación superior y de adultos, pasando por la educación y formación general y profesional, la educación para necesidades especiales y los contextos de aprendizaje no formal.

DigCompEdu detalla 22 competencias organizadas en seis Áreas. No se centra en las competencias técnicas. Más bien, el marco pretende detallar cómo pueden utilizarse las tecnologías digitales para mejorar e innovar la educación y la formación.

El estudio DigCompEdu se basa en trabajos anteriores realizados para definir la Competencia Digital de los ciudadanos en general y las Oragnisaciones Educativas Digitalmente Competentes (DigCompOrg). Contribuye a la Agenda de Capacidades para Europa, recientemente aprobada por la Comisión, y a la iniciativa emblemática de Europa 2020 Agenda de nuevas cualificaciones para nuevos empleos.

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