Visitas a escuelas de carreras digitales en Malta

La Fundación eSkills Malta, en colaboración con el Ministerio de Educación, organizó visitas escolares para estudiantes que completaban su educación obligatoria.

Durante las visitas a las escuelas, el personal de la Fundación eSkills Malta realizó charlas para delinear los principales hitos que los estudiantes deben alcanzar antes de unirse a la fuerza laboral de la industria digital. Las charlas proporcionaron un caso convincente para elegir una carrera digital, brindando una descripción general de las industrias digitales establecidas y emergentes, incluido el comercio electrónico, la robótica, la tecnología de contabilidad distribuida, la inteligencia artificial y más.

Trasfondo y objetivos

Esto tiene como objetivo encaminar a los estudiantes a los campos académicos apropiados para que puedan completar la especialización necesaria e ingresar al campo en el que están más interesados. Se proporcionaron detalles de posibles ocupaciones y diferentes niveles de aritmética. Se dieron ejemplos de roles, como gerente de desarrollo de seguridad de las TIC, gerente de proyecto, así como los correspondientes ejemplos de calificaciones que deberían usarse para cada rol específico.

Además, parte de la discusión también destacó a los estudiantes la importancia de adquirir habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la comunicación, además de estudios formales relacionados con el campo.

Las visitas abarcaron el año escolar y se llevaron a cabo quince de esas charlas en varias escuelas públicas de Malta.

¿Por qué es una buena práctica?

Las visitas escolares están dirigidas a niños de una edad en la que pueden comprender el tema de discusión y todavía tienen tiempo para elegir el tema relevante que los llevará a una carrera digital. Además, las charlas están diseñadas específicamente para convencer a los niños de seguir una carrera digital, describiendo sus principales beneficios y ofreciendo ejemplos reales de empleo. Para demostrar que la tecnología digital no se trata solo de codificar, también se presentan detalles para roles con un nivel variable de habilidades numéricas que serían necesarias.