TRANSFORMACIÓN DIGITAL DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS

ISDI ha desarrollado una metodología de diseño de experiencias educativas online en las que codiseña a través de metodologías de innovación los talleres y workshops con los mejores profesores y expertos profesionales de la materia a tratar. En este codiseño se realiza un trabajo previo de investigación, ideación y prototipado en el que el Digital Learning Manager codiseña con el profesor y facilitadores del aprendizaje la experiencia educativa online.

El valor añadido es hacer accesible la formación de ISDI a todas las personas del mundo independientemente del lugar donde se encuentren, sin perder calidad educativa ni colaborativa.

La metodología pedagógica que aplicamos es “Flipped Classroom” y “Aprendizaje basado en proyectos”.

Quiere decir, damos la vuelta a la clase creando contenidos pedagógicos de autoconsumo que monitorizamos y entregamos al estudiante de forma previa antes de la sesión. Con estos contenidos damos contexto y conocimiento teórico magistral sobre el que versará el taller.

A continuación, se diseñan los talleres online con herramientas colaborativas para hacer posible que los alumnos trabajen durante la sesión online en tiempo real sobre un proyecto en equipo de forma colaborativa.

Para hacer esto real hacemos uso de:
– Sala Virtual: espacio de conferencia en la que todos los participantes pueden hacer uso de su micrófono y webcam para atender a la clase donde el profesor y facilitadores impartirán el taller. Esta sala es diseñada de tal forma que permite compartir archivos, pantalla, mostrar vídeos, hablar y mostrar web cam, chatear, grabar sesiones, generar actividades, …
– Murales colaborativos: utilizamos una serie de espacios virtuales donde los alumnos pueden trabajar virtualmente generando contenido colaborativo y resolviendo las actividades propuestas viéndose los unos a los otros en tiempo real.
– Entornos colaborativos en la nube.

Como apoyo a los profesores contamos con un tool kit digital donde formamos y ponemos a su disposición las herramientas digitales necesarias para desarrollar e implementar sus sesiones online. Al mismo tiempo, los alumnos cuentan con el soporte y demostraciones sobre dichas herramientas a nivel participante que el facilitador de aprendizaje dinamiza para ellos.

Lo más interesante es ver un ejemplo real:
Convertimos talleres como este: https://isdi2.instructuremedia.com/embed/ad5ceac4-4201-4470-a2f2-47e7de50aa53
En experiencias online como esta:
https://isdi2.instructuremedia.com/embed/145bab33-4685-429b-9b98-503cf1dd3c5d