Primer curso de IA para educación preuniversitaria en Rumania

Organizado y respaldado por ARIA (Asociación Rumana de Inteligencia Artificial) y UPIR (Unión de Profesores de Informática en Rumania), el primer curso de inteligencia artificial para educación preuniversitaria en Rumania es desarrollado y dirigido por especialistas de Bitdefender, profesores del Colegio Nacional ‘Mircea cel Bătrân’ Râmnicu Vâlcea y especialistas de Google DeepMind UK.

El curso es un hito en el proyecto de IA para escuelas y escuelas secundarias en Rumania lanzado en 2019 por investigadores de DeepMind Google a través de la organización ARIA (Asociación Rumana de Inteligencia Artificial), la Dra. Viorica Păliucean y el Dr. Răzvan Pașcanu. Esto se complementa con profesionales del país y de todo el mundo.

Contexto y fases del proyecto

La primera presentación del proyecto tuvo lugar en el verano de 2019 en Vrancea Gălăheim durante los seminarios tradicionales de las Olimpiadas de Innovación y Creatividad Digital – InfoEducación. La idea fue recibida con entusiasmo por los profesores presentes, lo que animó al equipo a seguir desarrollando el proyecto. En 2020, el contenido científico desarrollado por los dos investigadores junto con sus colaboradores fue organizado y publicado en una plataforma dedicada . La adaptación fue realizada por los profesores Dr. Miana Arișanu y Antonia Haller en el Colegio Nacional ‘Mircea cel Bătrân’ en Râmnicu Vâlcea. La organización técnica, la implementación web contó con el apoyo del Dr. Ingeniero Vlad Tudor, director ejecutivo de L&S Infomat: una conocida editorial de libros de texto especializados en informática para escuelas secundarias.

Mientras tanto, también se ha trabajado en la construcción de una comunidad de estudiantes y docentes que han adoptado el currículo y trabajan/enseñan/aprende de esta manera. Más de 100 maestros de secundaria y más de 400 estudiantes conforman y participan en esta comunidad vibrante.

En 2021, comenzó el trabajo para desarrollar el plan de estudios para las escuelas secundarias ( Introducción al aprendizaje automático como una rama de inteligencia artificial y su reconocimiento por parte del Ministerio de Educación. Dr. Viorica Păliucean, Dr. Răzvan Pașcanu y profesores Antonia Haller, Dr. Miana Arișanu y Emil La ONEA trabajó en el plan de estudios El plan de estudios Introducción al aprendizaje automático como rama de la inteligencia artificial fue aprobado por el Ministerio de Educación mediante Orden N° 4049 del 14.06.2022 .

En octubre de 2022, se lanzó la primera fase de formación docente en línea a través de presentaciones semanales de cursos de inducción en apoyo a los docentes que enseñan o planean trabajar con grupos de estudiantes en horas opcionales o extracurriculares.

Para empezar, el curso consta de 4-5 secuencias de introducción, donde los usuarios repasan términos como qué es la IA, cómo trabajar en la plataforma de colaboración (un entorno de aprendizaje interactivo en el que los estudiantes pueden ejecutar secuencias de código sin instalar ninguna aplicación en su propia computadora). ), cuáles son los primeros pasos en el desarrollo de programas simples utilizando algoritmos de aprendizaje automático.

En las próximas etapas, dos prestigiosas universidades rumanas estarán activas en la comunidad a través de la buena voluntad del Dr. Radu Gramatovici, rector de la Universidad de Bucarest y el Dr.Ing. Răzvan Rughiniș, prodecano de la Facultad de Automatización e Informática de la Universidad Politécnica de Bucarest.

¿Por qué es una buena práctica?

El proyecto se ha desarrollado en varias fases y ha hecho posible el primer curso preuniversitario de Inteligencia Artificial (IA) en Rumanía. Los materiales del programa están disponibles en rumano y se puede acceder a ellos a continuación.

• Introducción en ML
• Sobre el programa
• Enlace al zoom registrado : (Passcode: #LZ3khSD)

Todo un equipo de especialistas, que han trabajado pro bono para desarrollar obras accesibles a alumnos y profesores de secundaria, han sido indispensables para el proyecto:

• Corina Gurău, Wayve Londres
• Cristina Garbacea, Universidad de Michigan
• Elena Burceanu, Bitdefender Buchare.
• Emanuela Haller, Bitdefender Buchare.
• Florin Gogianu , Bitdefender Buchare.
• Ioana BICA, Universidad de Oxford e Instituto Turing
• Iulia Duță, Bitdefender Buchare@@
• Miruna Pislar, DeepMind París
• Răzvan Pașcanu, DeepMind Londres y EEML
• Viorica Păvinucean, DeepMind Londres y EEML

El proyecto ha asegurado un buen nivel de colaboración entre las diferentes partes interesadas del sector público y privado en Rumanía y en Europa y ha contribuido a que la educación sobre IA sea más accesible para los alumnos de secundaria y preparatoria, alentando así a los jóvenes a embarcarse en un carrera en IA y tecnologías emergentes.

Sobre el autor: Emil ONEA es profesor de informática, Director Ejecutivo UPIR (Unión de Profesores de Informática de Rumania).