Creación de una metodología para gestión de competencias digitales de los profesionales sanitarios

El proyecto parte de la necesidad de que los profesionales sanitarios conozcan sus puntos fuertes y débiles en el manejo de tecnologías para orientar su formación digital y las organizaciones sanitarias y las sociedades científicas identifiquen adecuadamente las necesidades de sus profesionales para diseñar planes de formación eficaces y eficientes, ya que el desarrollo de competencias digitales sanitarias mejora la atención al paciente y al ciudadano, contribuye a la sostenibilidad del sistema sanitario y beneficia a la sociedad en su conjunto.

La salud digital es esencial para hacer frente al cambio continuo en la asistencia sanitaria: mejora el autocuidado, la calidad asistencial y optimiza la eficiencia del sistema. Pero para ello es necesario un correcto uso de la tecnología por parte de profesionales, pacientes y ciudadanos para aprovechar al máximo su potencial.

Objetivos del proyecto:

Ante la ausencia de perfiles definidos de competencias digitales para los profesionales sanitarios y tomando como base el Marco Europeo de Competencias Digitales y el proyecto ikanos del Gobierno Vasco, se desarrolló una metodología para:

1. Definir las competencias digitales de cuatro perfiles sanitarios: médicos, enfermeros, administrativos y líderes.
2. Desarrollar una herramienta de autodiagnóstico online para ayudar a los profesionales, organizaciones o asociaciones sanitarias a desarrollar estas competencias en base a necesidades reales.

Resultados

• 2019:  Desarrollo de los perfiles profesionales en el País Vasco y de la herramienta de autodiagnóstico.
• 2020:  Adaptación a profesionales sanitarios de otras áreas geográficas junto con ASD (Asociación Salud Digital).
• 2021:  Desarrollo de perfiles sanitarios específicos, realizando la primera encuesta nacional para gestores junto con la Fundación Signo.
• 2021:  Desarrollo, junto con ASD, Fundación Signo y el Ministerio de Sanidad, de un “Decálogo para la formación de los profesionales sanitarios en competencias digitales” y “Siete claves para el correspondiente sistema de acreditación”
• 2022:  Se extiende su uso a otras Comunidades y sociedades científicas.

Cada fase ha sido desarrollada con equipos de profesionales de todos los ámbitos implicados, y validada por otros profesionales externos y sociedades científicas. Cada vez, la herramienta se mejora con nuevas aportaciones y la experiencia acumulada.

La metodología se ha incluido como asignatura docente en varias universidades de España y Portugal

El proyecto ha sido finalista con los European digital Skills Awards 2023