bMaker – Macmillan Education y BQ Educación

bMaker es un proyecto de Macmillan Education, empresa líder en contenidos educativos, y BQ Educación, pionera en educación tecnológica en España, que busca preparar a los niños y niñas para el futuro a través de la tecnología y la creatividad.

Su objetivo es proporcionar a los centros educativos y a las familias soluciones con las que los niños y niñas pasen de usuarios a creadores de tecnología, trabajen sus competencias digitales y alimenten soft skills clave en su desarrollo personal y futuro laboral, como la comunicación, el trabajo en equipo o la creatividad.

Para ello, bMaker cuenta con dos programas:

• bMaker School: una solución integral para el horario escolar que permite a los centros llevar al aula las competencias digitales, el STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) y el pensamiento computacional y adentrar al alumnado en la robótica, la programación y el diseño 3D en Primaria y Secundaria.
• bMaker Academy: una actividad extraescolar en la que los niños y niñas aprenden a crear su propia tecnología, desarrollan sus competencias digitales y dominan la inteligencia artificial, la programación, la robótica, el diseño 3D o los mundos virtuales a través de un itinerario completo de los 6 a los 14 años.

bMaker les ofrece soluciones completas de fácil implantación. En el caso de bMaker School, es una propuesta con mucho fundamento pedagógico que permite trabajar las competencias digitales, el STEAM y el pensamiento computacional aprendiendo programación, diseño 3D y robótica sin necesidad de que el profesorado sea experto en la materia, ya que se les proporciona el contenido hecho y secuenciado, una sección de tutoriales, una plataforma interactiva para que el alumnado aprenda de manera muy autónoma y seguimiento trimestral para solucionar dudas o dar apoyo si lo necesitan.

bMaker School ha tenido un impacto muy positivo en los centros educativos que lo han implementado, especialmente en aquellos que tenían menor experiencia con la robótica y la programación y que, por tanto, tenían dudas a la hora de introducir soluciones de este tipo, eran escépticos con respecto a los resultados o tenían miedo a trabajar con la tecnología por primera vez. Los centros reportan que, tras utilizar bMaker School, los docentes han descubierto los beneficios pedagógicos que tiene la introducción de la tecnología en el aula y han perdido el miedo a trabajar con ella. En lo que respecta a los alumnos, éstos están más motivados por aprender.

Con relación a las extraescolares bMaker Academy, BQ Educación y Macmillan Education se encargan de todo lo relativo a la gestión y ejecución, proporcionando el material tecnológico e impartiendo las clases con sus propios docentes especializados. En bMaker Academy los niños y niñas aprenden una gran variedad de tecnologías (programación, diseño 3D, robótica, diseño de apps, mundos virtuales, etc.) de forma progresiva, garantizando un aprendizaje secuenciado y acumulativo de todas estas materias. bMaker Academy cuenta con un recorrido de siete niveles en los que el alumnado va adquiriendo progresivamente destrezas, lo que hace que su estructura sea más similar a la que ofrece el aprendizaje de idiomas que la que brindan las demás extraescolares de tecnología.

bMaker Academy cuenta con una modalidad online que busca facilitar el acceso a una formación STEAM extraescolar de calidad a los niños y niñas que residen en zonas rurales, especialmente de la España Vaciada. Los niños y niñas de estas zonas, que por la situación geográfica cuentan con dificultades para recibir una formación extraescolar presencial, pueden aprender desde casa con la modalidad online.