¿Quiénes son los ganadores del Premio Europeo de Habilidades Digitales 2024?
¡Se acabó la espera! Ya se conocen los ganadores de los Premios Europeos de Competencias Digitales 2024: 5 proyectos de toda Europa se llevan el trofeo a las mejores prácticas en las 5 categorías de los premios.
El 4 de julio por la noche en Bruselas, durante la ceremonia de entrega de los premios EDSA24, Rehana Schwinninger-Ladak, Jefa de la Unidad de «Tecnologías Interactivas, Digitales para la Cultura y la Educación», de la Dirección General de la Red de Comunicaciones de la Comisión Europea, entregó los premios a 5 proyectos extraordinarios que están ayudando a los europeos a adquirir las competencias digitales básicas y avanzadas que necesitan.
Los ganadores de este año son una mezcla variada y animada de proyectos y organizaciones, que muestran el apasionante progreso de las competencias digitales en toda Europa. Entre los ganadores encontramos todo tipo de organizaciones, desde asociaciones público-privadas hasta iniciativas locales, así como grupos cívicos, escuelas locales y consorcios de las mejores universidades técnicas de la UE.
Y los premios son para…
Competencias en ciberseguridad: Prácticas en toda Noruega – Práctica segura
«¿Cómo reaccionarías si te despertaras con un ciberataque en la empresa para la que trabajas?» pregunta Erlend Andreas Gjære, cofundador y director general de Secure Practice. «El problema es que la mayoría de la gente no sabe qué hacer porque no ha recibido la formación adecuada»!
Secure Practice proporciona herramientas basadas en datos para promover la seguridad entre los compañeros de trabajo. Con el apoyo de servicios en la nube escalables, la empresa pone especial énfasis en el papel de los empleados en la ciberseguridad. El proyecto fue elegido ganador de esta categoría porque aborda una carencia crítica en ciberseguridad: la falta de capacitación adecuada entre los trabajadores. Su campaña en toda la UE de ejercicios interactivos de preparación reúne a profesionales de TI y de seguridad para formarse, compartir perspectivas y aprender en colaboración, mejorando significativamente la postura general de seguridad de las organizaciones.
Competencias digitales para la educación: CitizenCode
CitizenCode es una iniciativa lanzada por TRALALERE en 2021 para hacer que la cultura digital, las competencias y los empleos digitales sean accesibles para todos, desde la escuela primaria en adelante.
ayuda a niños, adolescentes y educadores a adquirir competencias digitales imprescindibles y a comprender los elementos clave de la cultura digital, con especial atención a los empleos digitales. El proyecto hace hincapié en la promoción de la diversidad en la tecnología mediante la inclusión de las niñas y los grupos estructuralmente marginados en su enfoque. CitizenCode ganó el premio de Competencias digitales en Educación por sus esfuerzos para hacer que la cultura, las competencias y las profesiones digitales sean accesibles para los estudiantes de primaria en adelante. El énfasis de CitizenCode en la diversidad y la inclusión, incluida la colaboración con organizaciones como HandiTech para apoyar a los niños con necesidades especiales, aborda importantes lagunas en la educación digital y prepara a una amplia gama de estudiantes para el mercado laboral digital.
Mejora de las competencias digitales en el trabajo: Inclusión digital – Digitální inkluze
Inclusión digital en Česko.Digital y Notum crean una plataforma educativa para mejorar las competencias digitales de los trabajadores sociales en la República Checa.
El objetivo de esta iniciativa es ayudar a los trabajadores sociales a brindar un mejor apoyo digital a sus usuarios y mejorar las competencias digitales de las personas vulnerables y excluidas digitalmente, que representan el 30% de la población. Digital Inclusion mejora la alfabetización digital entre los trabajadores sociales y los usuarios, abordando las necesidades críticas de las poblaciones excluidas digitalmente. Reconocido por su repercusión, Digital Inclusion promueve la independencia y el bienestar entre las personas vulnerables en la República Checa a través de una educación digital efectiva … razón por la cual el proyecto es el ganador de la categoría Competencias Digitales en el trabajo.
Mujeres en profesiones TIC: Women Go Tech
«Women Go Tech» es una ONG con sede en Lituania cuya misión es orientar a las mujeres hacia las carreras tecnológicas mediante sesiones de tutoría, contenidos, organización de eventos y creación de comunidades.
«Women Go Tech» empodera a las mujeres para que entren en el sector tecnológico a través de sesiones de tutoría dirigidas por profesionales del sector, contenidos tecnológicos especializados, eventos atractivos y una comunidad de apoyo. La organización se ha convertido en un socio fundamental para las empresas, ayudando a las mujeres a orientarse y satisfacer las necesidades y requisitos del sector. Esta iniciativa responde a una necesidad real del sector de las TIC: la infrarrepresentación de las mujeres en el sector de las TIC en Lituania y en la región europea en general. «Women Go Tech» tiene como objetivo seguir creciendo en la región de Europa Central y Oriental, centrándose en Polonia, República Checa, Rumanía, Estonia, Letonia y Lituania. El proyecto «Women Go Tech» ha sido reconocido con los premios EDSA24 en la categoría de Mujeres en las Profesiones TIC debido a sus impactantes esfuerzos por abordar la infrarrepresentación de las mujeres en el sector tecnológico.
Inclusión en el mundo digital: Escuela ReDI de Integración Digital
Fundada en 2015, la Escuela de Integración Digital ReDI es una escuela tecnológica sin ánimo de lucro que ofrece a los migrantes y a los habitantes marginados de la zona acceso gratuito y equitativo a la educación digital. La escuela ofrece cursos básicos de informática y codificación de alta calidad, junto con un programa de orientación profesional y tutoría.
Esto incluye oportunidades de colaboración con empresas tecnológicas, startups y líderes del sector. La misión de ReDI School es dotar a los alumnos de las habilidades digitales esenciales, fomentar una mentalidad de crecimiento, mejorar las capacidades profesionales y construir una sólida red de profesionales de la tecnología. Más de 1.500 expertos en TI de más de 30 países reciben formación cada semestre como tutores, mentores o profesores, lo que convierte a la red ReDI en un atractivo éxito y anima a cada vez más personas a impulsar sus carreras profesionales. La red de apoyo a la carrera profesional de ReDI también tiende puentes entre las empresas que buscan talento y los solicitantes de empleo, y ayuda a los alumnos a convertirse en actores seguros en el mundo laboral, por lo que no es de extrañar que el proyecto haya sido elegido ganador en la categoría de Inclusión en el Mundo Digital.
En nombre de la Plataforma de Competencias y Empleos Digitales, damos las gracias de todo corazón a los 267 proyectos, organizaciones e iniciativas que han presentado su candidatura este año. Su compromiso con la promoción de las competencias digitales en toda Europa es verdaderamente encomiable. Cada solicitud demostró innovación, compromiso y un profundo impacto en nuestra comunidad.
Celebramos sus logros y esperamos ver el impacto continuo de su trabajo en todo nuestro continente. ¡Gracias por sus inspiradoras contribuciones al panorama digital europeo!
