Clara Sanz, en el Encuentro de AMETIC: “La tecnología por sí sola no cambia nada. Necesita profesionales con competencias digitales que sepan utilizarla”
La secretaria general de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Clara Sanz, ha inaugurado la segunda jornada del 36º Encuentro de la Economía Digital y las Telecomunicaciones de AMETIC, advirtiendo de la importancia de que las competencias digitales lleguen a todo tipo de perfiles: “a los directivos, pero casi más importante es que lleguen al músculo de las empresas, a los trabajadores y a los técnicos profesionales”.
En palabras de la secretaria general, “España se encuentra en una posición perfecta para atraer y generar talento a fin de que las empresas dispongan de profesionales capacitados”. Y es que “la tecnología por sí sola no cambia nada. Necesita profesionales con competencias digitales que sepan utilizarla”, ha apuntado. Por esta razón, Sanz ha recordado que, desde el Ejecutivo, se está impulsando la incorporación de competencias digitales en los cursos de Formación Profesional.
No hay que olvidar, ha añadido, que “todo pasa por la formación, y la formación determina la empleabilidad de la persona; pero también la competitividad de las empresas y, por lo tanto, el bienestar del país”.
En esta misma línea se ha pronunciado Carme Artigas, secretaria de Estado de Digitalizacion e Inteligencia Artificial, que ha recalcado que el objetivo es “convertir a España en un referente internacional del talento, emprendimiento e inversión y, para ello, este semestre trabajaremos en resolver el proceso parlamentario legislativo que llevará a la aprobación de la Ley de startups”.
La redefinición de nuestro modelo productivo en clave sostenible y digital ha focalizado el resto de su discurso. “Dos desafíos decisivos para el futuro de nuestro país, determinantes a la hora de consolidar la soberanía digital y energética a nivel nacional y europeo”, ha matizado.
Tecnología digital/especialización
http://data.europa.eu/uxp/437655
Nivel de competencias digitales
Intermediate
Tipo de iniciativa
National initiative