FamiliKLIK- Asociación Sartu Álava

El proyecto FamiliKLIK es una iniciativa de la asociación Sartu Álava para tratar de hacer frente a los consecuencias del covid-19 en el ámbito de la educación.

La pandemia mundial ha puesto en jaque al mundo y al sistema educativo. Esta nueva situación obligó a docentes, alumnado y familias a revisar la importancia que en la Educación tiene el uso de las tecnologías, pero no solo en el aula, si no también en los hogares. El uso de la tecnología ha entrado de lleno en los hogares con la formación a distancia, con nuevas formas de trabajo, nuevas formas de comunicación entre el profesorado y las familias, etc.

Ante esta nueva realidad, el proyecto FamiliKLIK de la Asociación Sartu Álava junto con el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz puso en marcha un programa de formación en competencias digitales para tratar de disminuir la brecha digital en familias, agravada por el COVID19.

En 2021 y 2022 más de 250 familias de más de 14 diferentes centros educativos de la ciudad pudieron formarse en ‘Alfabetización digital básica’; ‘Manejo de la cuenta de correo electrónico’; ‘Herramientas para nuestro día a día’ y ‘Google Classroom.’ Se dio prioridad a aquellos centros de atención prioritaria donde confluyen circunstancias especiales que dificultan la participación de las familias en la educación de sus hijas e hijos. Los perfiles de personas fueron muy diversos pero el porcentaje de personas migradas, principalmente mujeres, era predominante, un porcentaje de personas que no manejan el idioma español con facilidad y por tanto tienen mas dificultades para seguir las clases, poder comprender conceptos y aprender a manejar las diferentes herramientas planteadas.

Para el proyecto, se contó con el apoyo de un grupo de 30 jóvenes creadoras de contenidos. Ellas participaron en la elaboración de los vídeos usados en las actividades formativas. A su vez, ellas aprendieron de las diferentes herramientas TIC, recibiendo además formación en cómo hablar a cámara, vocalización, iluminación, grabación, etc. En el primer paso, las jóvenes recibieron una formación en diferentes herramientas como Software Libre, Gmail, Jitsi, etc, pasaron a la siguiente fase. Durante más de 30 horas, elaboraron unos guiones con pasos importantes a la hora de “contarle a alguien” cómo debería manejar dichas herramientas y recursos.  Estos guiones han sido traducidos a 5 idiomas: Euskera, francés, ingles, árabe y urdu para posteriormente pasar al proceso de grabación. El equipo Jóvenes Creadoras elaboran una serie de piezas audiovisuales en 6 idiomas diferentes detallando toda la información necesaria para crear cuentas, subir archivos, enviar emails, etc. De esta manera, las participantes pasan a ser formadoras en la nube de aquellas familias que, con dificultades de idioma, acuden a las formaciones presenciales pero necesitan apoyo y orientaciones a la hora de ponerlo en marcha en sus propios hogares y por supuesto, en sus propios idiomas.

El perfil de estas personas es muy importante en este proyecto, por que cambia el rol en el que se sitúan. Pasan de ser receptores de los diferentes programas y recursos, a ser referentes. Jóvenes que tras una capacitación y usando sus habilidades e idioma de origen, van a ser la “cara visible” en unos vídeos educativos donde cuentan y explican cómo llevar a cabo una serie de tareas digitales. Una transferencia intergeneracional de contenidos que aporta un valor añadido al proyecto y por supuesto a estos chicos y chicas que mejoran su autoestima, ven reforzada su autoimagen y se ven como referentes en pantalla, un medio tan de moda y con unos materiales que van a tener tanta repercusión en la ciudad.