ERASMUS-EDU-2025-PI-FORWARD-DIGITAL-SC: Educación digital: Evaluación de las competencias y habilidades digitales

A pesar de que las competencias digitales son fundamentales para la vida y el trabajo, los métodos de evaluación son dispares en los distintos países de la UE: algunos carecen por completo de ellas, mientras que otros las aplican de forma limitada, centrándose a menudo en los campos STEM.

Los proyectos desarrollarán y pondrán a prueba marcos de evaluación fiables, transparentes y extrapolables, con referencia explícita al Marco de Competencias Digitales. Estos proyectos también contribuirán a la creación de modelos y a la mejora de la comparabilidad intersectorial.

Contexto

Esta convocatoria está alineada con el Plan de Acción de Educación Digital de la Comisión Europea (2021-2027), DigComp 2.2 y los objetivos de la Década Digital. Su objetivo es impulsar una innovación sostenible que pueda ampliarse en todos los Estados miembros de la UE y los países asociados.

Objetivo: Evaluación de competencias digitales

• Diseñar, poner en marcha pilotos y evaluar herramientas para valorar competencias digitales.

• Alinear las evaluaciones con DigComp 2.2.

• Apoyar el reconocimiento del aprendizaje formal/informal utilizando microcredenciales.

• Mejorar la competencia docente para realizar evaluaciones de competencias digitales.

• Garantizar la aplicabilidad en todos los sectores educativos y sistemas nacionales.

Beneficiarios

• Instituciones de educación y formación (primaria, secundaria, EFP).

• Autoridades públicas locales y nacionales en educación.

• Desarrolladores de tecnología educativa y herramientas digitales.

• Proveedores de formación y competencia docente.

• Centros de investigación e institutos de políticas centrados en la educación digital.

• ONG y actores de la sociedad civil en la inclusión y las competencias digitales.

Financiación

Presupuesto total de la convocatoria: 13.000.000 EUR (repartido entre los ejes 6, 7 y 8)