Comunidades Creativas para la Inclusión Digital (CCDI) – Portugal

Comunidades Creativas para la Inclusión Digital (CCDI) es un enfoque para promover la inclusión digital que responde a las necesidades de las personas y sus comunidades.

La exclusión digital puede ser un obstáculo para diversas formas de participación, autonomía y comunicación, con impacto en el ejercicio de la ciudadanía. Los grupos de población más vulnerables requieren medidas específicas para promover la inclusión y la alfabetización digital, en particular las personas mayores, los jóvenes en situación de riesgo, las personas de la diversidad cultural y lingüística, las personas con necesidades especiales, las personas con bajos ingresos, las personas desempleadas o con empleo precario, etc. .

El objetivo de estas comunidades es sensibilizar a la ciudadanía sobre la importancia de las tecnologías digitales mediante el diagnóstico de las competencias digitales de la población y la definición de diferentes niveles de competencia. La iniciativa también forma técnicos involucrados en la coordinación y desarrollo de comunidades de conocimiento e innovación y formadores para la inclusión digital de diversos grupos vulnerables (estudiantes universitarios, niños y jóvenes y otras personas de la sociedad civil). Por último, pero no menos importante, también desarrolla recursos y contenidos pedagógicos para la formación profesional y crea tecnologías para apoyar las medidas de inclusión digital y la formación profesional centrada en las competencias digitales de las poblaciones vulnerables.

Objetivos de la iniciativa CCDI

Los principales objetivos de CCDI son:

• Aumentar las competencias digitales entre las poblaciones vulnerables en Portugal
• Fortalecer los lazos sociales, la solidaridad y la ciudadanía;
• Apoyar el desarrollo de lazos intergeneracionales;
• Mejor uso de servicios y herramientas digitales;
• Apoyando a comunidades más resilientes
• Desarrollar competencias culturales (a nivel personal, organizaciones involucradas y comunidades) a través de un enfoque colaborativo que reúne diferentes perspectivas;
• Aumentar la participación de los jóvenes y fomentar actitudes positivas hacia la participación (mentores)

En 2019, se crearon 10 programas piloto en Portugal y se elaboró un informe sobre el impacto del proyecto en la comunidad. Algunas de estas comunidades todavía están en funcionamiento, específicamente en el norte del país, en Barcelos y Guimarães.

Los CCID se desarrollan bajo el Eje de Inclusión coordinado por Sofie Marques da Silva. El Eje de Inclusión es uno de los ejes organizativos de la Iniciativa Nacional de Competencias Digitales 2030 (INCoDe.2030), que incluye otros cuatro ejes: Educación, Cualificaciones, Especialización e Investigación.